W przedszkolu Emilki, gdy ja do niego posyłalismy, byly 4 grupy. Byla oddzielna duza sala do rytmiki oraz duza sala plastyczna plus mniejsze salki (komputerowa, językowa i z galeria prac dzieci). W roczniku Emilki utworzono 2 grupy (czyli z 4 zrobilo sie 5 oddziałów) – jedna z grup starszych dostala salę plastyczną – sporą, z łazienką. Tegoroczna rekrutacja i pogloski o obowiązku poslania 6-latkow do szkoly sprawily, ze dyrektorka utowrzyla 2 oddzialy dla 3-latkow czyli w calym przedszkolu zrobilo sie 6 grup. Na sale dla dzieci zaadaptowano sale od rytmiki/tanców. Wyszlo na to, ze do tej sali trafila grupa Emilki. W sali tej – jako jedynej w przedszkolu – nie ma łazienki. Dzieci dziela lazienke z grupa obok. Dla niektorych maluchów jest to spory problem, ale jakos to przelknelismy. Wlasciwie nie wiem co na to przepisy, ale sądzę, ze taka sytuacja jest dopuszczalna. Jak mowie przelknelismyu to, chociaz nie odpowiada nam kilka drobiazgow, ale sądzę, ze jestesmy w stanie to zalatwic.
Znacznie wiekszy problem mamy z rytmika i tancami. Pianino jak bylo w tej sali tak jest. Nie ma holu, na ktorym moznaby je postawic. I sytuacja wygląda tak, ze w poniedzialek, kiedy w przesdzkolu sa zajęcia z rytmiki dzieci z naszej grupy wedruja pomiedzy salami (ida do tej grupy, ktora w danym czasie ma rytmike). Jak sie pewnie domyslacie panie mają tego serdecznie dosyc, dzieci jeszcze nie, ale rodzice zaczynaja byc delikatnie mowiac wkurzeni – oznacza to dla naszych dzieci jeden dzien w tygodniu calkowicie nie nadajacy sie do nauki – czyli 20% czasu mniej na nauke niz druga grupa 5-latków (rowne szanse, nie?). Przelknelismy to, bo panie stwierdzily, ze dadzą rade wszystko zrealizowac, chociaz podkreslam, ze nie sa zadowolone. Czare goryczy przelały tance. na radzie pedagogicznej pani dyrektor powiedziala nauczycielom, ze w zwiazku z problemami lokalowymi tancow niestety w tym roku nie bedzie. Jakiez bylo zdziwienie wychowawczyn Emilki, gdy po tygodniu do sali naszych dzieci weszla pani od tancow z panią dyrektor i kazaly przejsc z dziecmi do drugiej sali. Tance sa we srode. Panie sie wkurzyly, a rodzice – nie musze chyba mówic. Kolejny dzien w tygodniu, gdy nasze dzieci muszą wędrowac i nie mogą sie normalnei skupic na nauce.
Nie podoba nam sie sposob w jaki pani dyrektor zalatwila cała ta sprawę. Postawila nas przed faktem dokonanym, nie urządzila dla nas zadnego spotkania informacyjnego ani w ubieglym roku szkolnym, gdy juz byly pelne listy dzieci przyjętych, ani ni pojawila sie na naszym zebraniu grupowym. Nie przedstawila swojej wizji jak to wszystko ma funkcjonowac – chyba sadziła i nadal sadzi, ze jakos to bedzie.
Dziewczyny, bardzo licze na Wasze podpowiedzi – jak rozmawiac z dyrektorką? Umówilismy sie na dzisiaj na 15:30. Mamy liste z podpisami 22 z 24 rodzicow dzieci z grupy Emilki. Chcemy, zeby dyrektorka zabrala pianino do sali, w ktorej jest druga grupa 5-latków (oni przynajmniej mają łazienke). W ostatecznosci jestesmy sklonni zgodzic sie na zamiane sal w drugim polroczu, ale to zostawiamy sobie jako ostateczne ustepstwo.
Powiedzcie mi prosze, czy slyszalyscie o takich sytuacjach przedszkolu? Czy u Waszych dzieci też sa takie wędrówki? Bardzo rzadko mnie ponosi, ale tutaj doszlam do miejsca, w ktorym jestem sklonna uderzyc do wydzialu edukacji i wszedzie gdzie bedzie trzeba. Raz juz udalo mi sie wygrac mała wojne z dyrekcją – tutaj czuje ze nie bedzie tak latwo 🙁
Strona 2 odpowiedzi na pytanie: B.PILNE – problemy lokalowe w przedszkolu
Andrzeju, tu nie chodzi juz o ta łazienke. Dowiadywalam sie w sanepidzie i wsrod znajomych jakie sa teraz realia, jak sie buduje nowe przedszkola – to tylko za komuny był taki luksusy Fiu fiu Ci wiecej struktura budynku jest jaka jest i nie bardzo da sie tu tworzyc kolejny łazienki, no chyba ze powiekszonoby budynek. Nam chodzi wyłacznie o zdjecie czesci niedogodnosci z naszej grupy.
Powaznie szesciolatkom dostala sie sala z pianinem? To chyba nasza dyrektorka i tak łaskawa 😉
Jola, bylabym bardzo wdzieczna, gdybys sie dowiedziala jak wygląda u Was organizacja zajęc dodatkowych i opisala mi to zgrubsza.
Wczoraj pani dyrektor powiedziala nam, ze gimnastyka korekcyjna wróci na prosbe rodziców, ale bedzie dokladnie tak jak piszesz – po 15, gdy zwalnia sie jedna sala (łaczenie dwoch grup maluchów). Angielski jeszcze nie ruszyl i tutaj powiem szczerze ze nie wiem jak to zostanie rozwiązane. Na pewno będę sie temu przyglądać.
Co do tanców sprawa jest troszke bardziej zlozona i to chyba to najbardziej mnie wyprowadza z rownowagi. Tance i rytmike prowadzi ta sama pani – osoba starsza (ponoc ma 70 lat), ale bardzo, bardzo energiczna i zywiolowa. Problem w tym, ze jak sie wczoraj dowiedzialam od wychowawczyn, niekoniecznie trzyma sie ustalonych godzin. I tak w ubieglym tygodniu zajecia taneczne mialy sie odbyc we srode gdy nasze dzieci byly na placu zabaw, a pani Iga zwyczajnie nie przyszla. Po czym zjawila sie w piatek w czasie, gdy wychowawczyni realizowala dydaktyke !! Wyglada na to, ze pani Iga w tym przedszkolu mzoe wszystko. Wychowawczynie sa tym zbulwersowane, mnie tez sie udzielilo. I nie mam zamiaru zostawic tego tak sobie. Niestety dowiedzialam sie o tym wieczorem, gdy rozmawialam z wychowawczynia Emilki przez telefon (moze to i lepiej Hyhy). Z jednej strony wiem, ze dzieci lubia ta panią, rozumiem ze jest to starsza osoba, ktora moze sie czasami gorzej poczuc czy cos w tym stylu, ale uwazam, ze granica rozsadku zostala przekroczona. Na pocieszenie otrzymalismy informacje, ze taka sytuacja bedzie trwala do 24 pazdziernika, chociaz po dluzszym zastanowieniu sie dociera do mnie, ze wlasciwie te dodatkowe tance rowniez moglyby byc zorganizowane tak jak mowisz – po 15:30. Ale pewnie pani Idze to nie pasuje Hmmm…
Acha, zgodnie z sugestią Cszynki zaproponowalam zamiane pianina na rytmice i tancach na muzyke z nagran badz keyboard. Oczywiscie znalazły sie kontrargumenty dlaczego tak byc nie moze (osobiescie uwazam, ze pani Iga nie potrafi poprowadzic tego inaczej niz prowadzi przez tyle lat, co mnie poniekad nie dziwi). Niestety, wszystkie storpedowalam, czym wprawilam pania dyrektor w straszne zaklopotanie i pozostal jej argument “ale ja mysle, ze Panstwo przesadzacie, to naprawde nie jest problem dla dzieci, najwyzej dla panstwa…” A moje dziecko ma łzy w oczach jak pytam czy jest zadowolona z tych wedrówek… 🙁
Nic to – wtorek przed nami….
Prosze o podpowiedzi. Piszcie prosze jak to jest zorganizowane w Waszych przedszkolach. Dziekuję za dotychczasowe posty.
kupe kasy sie płaci za przedszkola a oni tak traktuja dzieci…tułaja się i swojego kąta nie maja…żenada….
U nas dołożono 2 dodatkowe oddziały maluchów – zamiast 1 grupy trzylatków są trzy.
Jedna sala – korekcyjno -gimnastyczna, do rytmiki, z basenem z piłeczkami – stała się normalną salką dla pięciolatków. Basen został zlikwidowany 🙁
Kantorek Pani intendentki został dodatkowa szatnią. Są jeszcze inne “przemeblowania” żeby wszystkich pomieścić. Ruchów dzieci w czasie zajęć (chyba) nie ma. Każda grupa siedzi w swojej sali i, jak rozumiem, tam właśnie też mają też gimnastykę/rytmikę. W sumie wygląda to na jakąś prowizorkę 🙁
PS. w sprawie rozmowy z dyrekcją, nie wiem, jakich można użyć argumentów.
Chyba wszystkie kładzie kontrargument, że ważniejsze jest, żeby jak najwięcej dzieci udało się przyjąć do przedszkola, i że inne maluchy AŻ TAK nie tracą na przechodzeniu z sali do sali, jak zyskują te przyjete do przedszkola…
U nas tez salę gimnastyczną przerobiono na salę dla dodatkowej grupy dzieci.
Sala do tańców, gimnastyki i innych znalazła się w piwnicy,
nie spełnia co prawda wymogu wysokości (powinna mieć coś podobno ponad 3 metry?) ale wolimy to, niż przeprowadzanie dzieciaków po salach.
Instytucja pani Igi jest interesująca Hyhy
Kotagus, a moglabys sie dowiedziec jak wyglada u Was rytmika? Rozumiem, ze nie ma pianina tylko muzyka z nagran lub keyboard?
Jak pisalam nie chodzi nam o osobna sale na rytmike/tance – chodzi nam o to, ze nasza grupa jest jedyną poszkodowaną w wyniku zaistnialej sytuacji. Doskonale rozumiemy problemy z rekrutacją i przyjelismy fakt, ze bedzie utworzony kolejny oddział bez zadnego ale. Nikt jednak nie sądzil, ze niedogodnosci skupią sie na jednej grupie i jej dwóch wychowawczyniach i to bez najmniejszej próby konsultacji tego z nami czy próby wspolnego wypracowania nowej organizacji zajęć. I co mnie dodatkowo zadziwia – przeciez ta sytuacja nie ulegnie juz poprawie, tak juz bedzie przez najblizsze lata, bo skoro utworzono ten oddzial, to dopoki będzie duzo dzieci, tyle oddzialow bedzie tu funkcjonowac. Zamiast wypracowac od razu nowy system orgaznizacji zajęc pani dyrektor łata sprawe na rok i chyba sadzi, ze za rok kolejna grupa bedzie siedziala cicho. A tak przeciez nie bedzie. Licze, ze dotrze to do pani dyrektor.
taaa, pani Iga zaczyna mnie bardzo intrygowac Hmmm…
Piwnica mówisz…. hmmm, u nas tez jest duza piwnica, są tam magazyny żywnosci – nie wiem co jeszcze. Nie bylam tam. Byc moze byloby to jakies rozwiązanie, ale na pewno nie na teraz. Bylby potrzebny pewnie spory remont (kasa….) no i nie wiem jak z wilgotnością pomieszczen – dla pianina to nie bardzo. Ale zapytam panią dyrektor czy widzi taką mozliwośc (pewnie nie bedzie widziala Hyhy). Dzięki za pomysł.
a sanepid się nie czepia tej sali skoro jest za niska? u nas też jest piwnica, ale podobno nie można tam zrobić pomieszczeń dla dzieci, już nie pamiętam dlaczego, pewnie za nisko albo za ciemno
a co do rytmiki to u nas jest bez pianina – keybord i jakies tam inne instrumenty
Nie wiem, może i się czepił ale zrozumiał że to najlepsze rozwiązanie? Niepewny
No nie wiem, nigdy nikt się przy mnie nie skarżył 😉
Dowiedziałam się dzisiaj, ze u Gabrysi w sali będzie rytmika, a reszte zajęć w salach grup zainteresowanych. Pani była bardzo zmartwiona, bo mówi, ze to im bardzo dezorganizuje prace z dziećmi.
u nas też, a właściwie dalej jest w kącie Gabrysowej sali zasłoniety kotarą.
😮 ale w 6-latkach??
Jak to bedzie wyglądac organizacyjnie? Macie zamiar na to przystać?
Zaczynam podejrzewac, ze to tylko w naszym miescie w przedszkolach mają takie “genialne” pomysły Hmmm…
no właśnie rodziców muszę podbuntować, myślę, ze nikt się na razie nie zastanawiał nad problemem.
a u nas wędrówki są zawsze i dla wszystkich. dzieci to lubią bo wtedy siedzą w innej sali i mają inne zabawki. Sa 4 grupy i 4 sale. w jednej – 3 latków pianino. tam maja większość zajęć. do tego chodzą do jadalni.. 3 i 4 latki mają łązienkę koło sali. 5 latki troche dalej przez stołówke a 6 latki nie mają. A sala 6 latków wczesniej była szatnią i jest przechodnia.
Dodam ze to małe prywatne przedszkole. małe lokalowo ale z 80-90 dzieciaków to jest
Aborko, dziekuje.
Widze zasadnicza roznice w kilku kwestiach – dla mnie najwazniejszych…
Ula,w Niny przedszkolu to jest normalna sytuacja. Przedszkole jest małe, 4 grupy i 4 sale, dwie łazienki – po jednej na każdym piętrze więc jako że na piętrach są po 2 grupy dzieciaki dzielą jedną ubikację. W tym roku Nina jest w największej sali, w której stoi pianino i z tego co wiem tańce i wszystkie inne zajęcia dodatkowe odbywają się właśnie w tej sali. Na zajęciach dodatkowych nie ma podziału na grupy, dzieciaki są wymieszane. Te które uczestniczą w zajęciach zajmują dużą salę a reszta jest rozdzielana po innych salkach na ten czas.
Wszystkie przedstawienia i zajęcia pokazowe dla rodziców tez odbywają się w tej największej sali i jeśli coś takiego ma miejsce, grupa pięciolatków emigruje na chwilkę gdzie indziej.
Tak jest od początku Niny przedszkolnej kariery, zresztą innej opcji nie ma bo po prostu nie ma więcej sal 😉 Mi to nie przeszkadza, wybierając to przedszkole wiedziałam jak sytuacja wygląda i nie odstraszyło mnie to, lubię jego kameralność, moje dziecko nigdy nie miało problemu w kwestii łazienek dzielonych z inną grupą czy konieczności zaczekania chwilkę w WC (na dwie grupy przypadają tylko 3 ubikacje), nie skarży się.
Co do zajęć to myślę że może u Was też dałoby się zajęć dodatkowych nie dzielić na grupy?
Wydaje mi się że to całkiem sensowne rozwiązanie, usprawnia organizację, zajęcia zabierają mniej czasu. Tylko że w Niny przedszkolu jest jednak mniejsza ilość dzieci, około setki, nie wiem jak by to wyglądało gdyby ich było więcej.
Dzieki Monika. Z tego co piszesz wynika, ze jednak sytuacja u Niny jest nieco inna.
Czy u Was rytmika jest nieobowiązkowa? Czy łazienki są dostępne z korytarzy, czy dzieci muszą wędrowac przez drugą salę? Mamy swiadomosc, ze w kwestii łazienki nic nie zdzialamy i nie mamy zamiaru sie o to kłócic, bo tego po prostu nie da sie inaczej u nas zorganizowac. Kwestia zasadnicza to zmiany organizacyjne jesli chodzi o rytmike i tance, a tutaj widze jakis dziwny, podejrzany opór. Dla mnie i rodziców oczywiste jest, ze mozliwa jest reorganizacja zajęć tak, by niedogodnosci byly jak najmniej bolesne, ale gdy uslyszalam ze jestesmy przewrazliwieni, ze to zaden problem, a wrecz przeciwnie – dzieci to bawi, to przyznam ze zdębiałam.
Zaproponowalismy dyrektorce kilka rozwiązań – zobaczymy co z tego wyjdzie.
zaczynam doceniac stary wojskowy budynek Niepewny
moze i przed remontem kapitalnym i po kawaleczku remontowany i ogrod w oplakanym stanie Hmmm…
jednak doceniam Hyhy
Magda, u Emilki budynek co prawda nie jest wojskowy, ale budowany na poczatku lata 80tych i w znacznej mierze juz odremontowany – takie postkomunistyczne przedszkole w duzymi, wysokimi salami, wielkim ogrodzonym placem zabaw i w srodku osiedla – z dala od ruchliwych ulic. Dopoki byly tam 4 grupy – bylo naprawde komfortowo (lacznie z oddzielnymi salkami do lezakowania w maluchach), nawet ta piata grupa bez problemu weszla, ale w tym roku jest juz gorzej (o to nie mam pretensji – co najwyzej do urzedu miasta, wiadomo co sie dzialo z przedszkolami kilka lat temu). Jedyne co mi nie pasuje w tej chwili, to kwestie organizacyjne a to juz lezy w gestii dyrekcji i nie widze u niej checi wspolpracy. I nawet podejrzewam jaki jest powod, ale musze sie upewnic.
Ula, nie dziwię się, że zaczęliście działania. To nie fair, że problemy lokalowe obciążyły prawie w wyłączności jedną grupę. Mam nadzieje, że uda Wam się coś wskurać.
U Michała w przedszkolu nic się nie zmieniło na niekorzyść. Jedna łazienka na dwie grupy ale właściwie drzwi-w drzwi. Wyremontowane dwie sale i szatnia w czasie wakacji. Dorabiają nowe zabawki na placu zabaw i mają wysypać żwirek. Są nowe etaty dla specjalistów w tym roku; drugi rechabilitant ruchowy, specjalista rechabilitacji sensorycznej (jakoś tak to się nazywa), drugi psycholog. A i tak był już psycholog, pedagog, rech. ruch., dwie logopedki… Tyle samo oddziałów ile było. Ja nie narzekam…
Jeszcze raz życzę powodzenia.
Znasz odpowiedź na pytanie: B.PILNE – problemy lokalowe w przedszkolu