List Otwarty do minister Katarzyny Hall

1. Anonim Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez Olinja

   Jezeli sie nie zgadzacie z tym pomysłem mozecie wysłać list otwarty.
   Tak czy inaczej polecam przeczytanie go 🙂

   chociaż nie jestem zwolennikiem posłania pięciolatka do szkoły, to nie podoba mi się forma tego listu; sam atak bez rzeczowej argumentacji;

   Odpowiedz
2. olinja Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez EwkaM
   chociaż nie jestem zwolennikiem posłania pięciolatka do szkoły, to nie podoba mi się forma tego listu; sam atak bez rzeczowej argumentacji;

   np to co pani minister powiedziała o dodatkowych miejscach pracy dla nauczycieli?

   Mnie sie sam ten projekt nie podoba.
   reforma szkolnictwa tak ale jakie ma tu znaczenie inne niż dodatkowe miejsce pracy dla nauczyciela posłanie dziecka wcześniej do szkoły?
   Reforma szkolnictwa nie powinna tego dotyczyc moim zdaniem. To akurat mogłoby bycna ostatnim miejscu i na pewno nie jako przymus.
   Ja zrozumiałam, ze to jest generalnie protest przeciwko własnie takiemu narzucaniu w imie niczego tak naprawdę.
   W imie moze braku innych pomysłow.

   Odpowiedz
3. kas Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez EwkaM
   chociaż nie jestem zwolennikiem posłania pięciolatka do szkoły, to nie podoba mi się forma tego listu; sam atak bez rzeczowej argumentacji;

   I mijanie się z prawdą. Obecnie też nie mamy wpływu na to kiedy nasze dzieci zaczynają edukację, a zaczynają ją mając lat 6 (lub niespełna 6) od obowiązkowego rocznego przygotowania szkolnego.
   Po raz kolejny podkreślę, że nie same zmiany są złe ale sposób ich wprowadzania i potencjalne w nim błędy.

   Odpowiedz
4. kas Dodane ponad rok temu,

   Olinja – brakuje mi tylko określenia źródła tej wypowiedzi – a wzięcie jej w cudzysłów wywołuje wrażenie dosłownego cytatu, którym ta wypowiedź zapewne nie jest, a diabeł tkwi w szczegółach.
   Cała ta strona jest dość tendencyjna, przyznasz.

   Odpowiedz
5. olinja Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez kas
   Olinja – brakuje mi tylko określenia źródła tej wypowiedzi – a wzięcie jej w cudzysłów wywołuje wrażenie dosłownego cytatu, którym ta wypowiedź zapewne nie jest, a diabeł tkwi w szczegółach.
   Cała ta strona jest dość tendencyjna, przyznasz.

   Na tej stronce są podane źródła.

   A co do tendencyjnosci to na pewno tak jest w końcu to stronka rodziców przeciwnych posłaniu dzieci do szkoły o rok wcześniej.
   A jak wiadomo słyszy sie i widzi to co chce sie widzieć i słyszeć.
   I tak naprawdę nie jestem jakos emocjonalnie nastawiona do minister ale pomysł mi sie nie podoba.

   Odpowiedz
6. kas Dodane ponad rok temu,

   Ja nie mogę znaleźć kontekstu wypowiedzi o liczbie miejsc pracy, skąd ta wypowiedź pochodzi?

   Odpowiedz
7. olinja Dodane ponad rok temu,

   Zamieszczone przez kas
   Ja nie mogę znaleźć kontekstu wypowiedzi o liczbie miejsc pracy, skąd ta wypowiedź pochodzi?

   Cytat z samego listu “Uważamy równocześnie za wysoce niemoralne wykorzystywanie dzieci i ich dzieciństwa do zapewnienia miejsc pracy nauczycielom, o którym mówiła Pani Minister podczas posiedzenia Rady Ministrów”
   Nie śledziłam tego posiedzenia.
   Niemniej skoro taka tresć umieszczono w liscie otwartym to sadzę, ze takie słowa padły.
   na pewno posiedzenia Rady są protokołowane wiec można to sprawdzić.
   Dla mnie to akurat nie jest najważniejsze, jeden z wielu negatywnych aspektów tej sprawy.

   Odpowiedz
8. nucha Dodane ponad rok temu,

   “Według MEN, wśród najważniejszych przesłanek przemawiających za obniżeniem wieku obowiązku szkolnego są:
   – wyrównywanie szans edukacyjnych,
   – podnoszenie jakości edukacji,
   – upowszechnienie edukacji przedszkolnej,
   – dostosowanie wieku rozpoczęcia obowiązku szkolnego do standardu obowiązującego w większości krajów europejskich,
   – wykorzystanie sprzyjającej sytuacji demograficznej.
   Ponadto przez kilkanaście lat będzie funkcjonować w systemie edukacji jeden rocznik dzieci więcej, co przełoży się na więcej miejsc pracy dla nauczycieli.”
   ze strony

   Odpowiedz
9. kulki Dodane ponad rok temu,

   A oświećcie mnie – wg tego projektu po prostu wszystko się przesuwa rok w dół? Czy tylko dochodzi dodatkowy rok obowiązkowego przedszkola dla pięciolatków? Czy może nadal nie jest to jasne?

   Odpowiedz
10. kas Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez nucha
    ”Według MEN, wśród najważniejszych przesłanek przemawiających za obniżeniem wieku obowiązku szkolnego są:
    – wyrównywanie szans edukacyjnych,
    – podnoszenie jakości edukacji,
    – upowszechnienie edukacji przedszkolnej,
    – dostosowanie wieku rozpoczęcia obowiązku szkolnego do standardu obowiązującego w większości krajów europejskich,
    – wykorzystanie sprzyjającej sytuacji demograficznej.
    Ponadto przez kilkanaście lat będzie funkcjonować w systemie edukacji jeden rocznik dzieci więcej, co przełoży się na więcej miejsc pracy dla nauczycieli.”
    ze strony

    Dzięki – tego właśnie szukałam 🙂 źle ustawiłam kryteria wyszukiwania…

    Odpowiedz
11. kas Dodane ponad rok temu,

    Rok w dół w szkole + obowiązkowe przedszkole dla pięciolatków

    Odpowiedz
12. nucha Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez kas
    Dzięki – tego właśnie szukałam 🙂 źle ustawiłam kryteria wyszukiwania…

    🙂 prosze bardzo

    Odpowiedz
13. kulki Dodane ponad rok temu,

    Rok w dół w szkole, czyli I klasa od lat 6 – tak?
    Obowiązkowe przedszkole dla pięciolatków – znaczy obowiązkowa zerówka w przedszkolu?

    A liceum będą opuszczać 18-latki, zamiast 19-latków?

    Odpowiedz
14. kulki Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez nucha
    ”Ponadto przez kilkanaście lat będzie funkcjonować w systemie edukacji jeden rocznik dzieci więcej, co przełoży się na więcej miejsc pracy dla nauczycieli.”
    ze strony

    Co za argument 😮

    Zresztą, mam wrażenie, że szkoły są przepełnione, to chyba pracy nauczyciele mają dość…

    Odpowiedz
15. nucha Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez kulki
    Co za argument 😮

    Zresztą, mam wrażenie, że szkoły są przepełnione, to chyba pracy nauczyciele mają dość…

    Dokładnie…
    dodatkowo chyba rocznik 2004 nie nalezał raczej do nizu…więc tym bardziej łączenie roczników mnie akurat przeraża 🙁

    Odpowiedz
16. nucha Dodane ponad rok temu,

    hmmmmmmm, jest nadzieja?

    Odpowiedz
17. Anonim Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez kulki
    Rok w dół w szkole, czyli I klasa od lat 6 – tak?
    Obowiązkowe przedszkole dla pięciolatków – znaczy obowiązkowa zerówka w przedszkolu?

    A liceum będą opuszczać 18-latki, zamiast 19-latków?

    zerówek nie będzie

    Odpowiedz
18. tusiaaa24 Dodane ponad rok temu,

    Zamieszczone przez Olinja

    Jezeli sie nie zgadzacie z tym pomysłem mozecie wysłać list otwarty.
    Tak czy inaczej polecam przeczytanie go 🙂

    “MY” w Polsce reformujemy coś co albo nie wymaga takich zabiegów (bo np. obecny system zdawał i zdaje do tej pory bardzo dobrze egzamin) albo z przyczyn technicznych jest niereformowalne – no ale ze pojawi sie ktoś kto myśli “eureka” i zabiera się za coś co wogole nie ma najmnieszego sensu… to w naszym kraju juz chelb powszedni !!!! mniej “myslacych” na gorze - takie powinno byc przyszle haslo partii pchajacej sie na cieplusie stoleczki !!!!

    takie jest moje zdanie… 😎

    p.s – i bardzo wspolczuje swoim dzieciom… jesli ma być to wcielone w zycie… normalnie fan fatal…

    Odpowiedz
19. kantalupa Dodane ponad rok temu,

    a ja tak sie intensywnie zastnawiam…

    mnie sie pomysl rozpoczynania obowiazkowej edukacji wczesniej podoba

    mam i to od dawna wrazenie, ze w pl w ogole nie docenia sie wartosci edukacji przedszkolnej, glownie traktuje sie przedszkole jako przechowalnie dzieci rodzicow pracujacych
    jeden rok w zerowce dla dziecka, ktore nie mialo wczesniej regularnej stycznosci z grupa, na domiar jest to juz rok, kiedy otrzymuje sie – w skromnych, bo w skromnych dawkach, ale zawsze – konkretna wiedze (mysle tutaj o nauce liter, cyfr, elementach przyrody, geografii itp), to zdecydowanie za malo, zeby dziecko “chwycilo” do konca idee wspolpracy w grupie, wspolnej zabawy, itp.

    moje przemyslenia biora sie z takiej dosc prostej obserwacji
    pracowalam kiedys w szkole jezykowej, gdzie przekroj wiekowy byl potezny
    uczyla z nami para kanadyjczykow, ktorzy bardzo czesto w luznych rozmowach podkreslali, ze sa wrecz zszokowani brakiem albo solidnym ograniczeniem umiejetnosci spolecznych u dzieci w klasach mlodszych – dzieciaki nie chca pracowac wspolnie, rywalizuja o wzgledy nauczycieli, traktuja sie nawzajem jak potencjalna konkurencje, nie wspominajac juz o prostej sytuacji pozyczania sobie drobnych przedmiotow szkolnych
    spedzilismy mnostwo czasu zastanawiajac sie dlaczego i gremialnie uznalismy, ze dziacikom brakuje tego jednego, moze dwoch lat wiecej edukacji przedszkolnej (tak, odkrylismy te byc moze nieuzasadniona, ale obserwowalna tendencje, wedle ktorej dzieci ktore chodzily do przedszkola mialy bardziej rozwiniete umiejetnosci wspolpracy, rzadziej powodowaly krytyczne sytuacje typu “a ja nie chce byc z wojtkiem w grupie, bo…” “nie pozycze ci kredek…” itp)

    oczywiscie wobec pomyslu pani minister mialabym wiele zastrzezen
    dlaczego szkola mialaby przejac ten dodatkowy rocznik? szkola dla pieciolatka wydaje mi sie srodowiskiem troche zbyt nieprzychylnym
    znacznie bardziej przemawia do mnie idea obowiazkowego przedszkola, gdzie dzieciaki moglyby nadrobic ten czesto brakujacy element w postaci nauki zachowan spolecznych typu wspolpraca, dzielenie sie itp.
    w jaki sposob mialoby to rozwiazanie wplynac na przyrost miejsc pracy? bo wiecej nauczycieli? a co z rodzicami, ktorzy zamiast calodniowego przedszkola dla dziecka (teraz opcja osiagalna az do 6tego roku zycia), otrzymywaliby kilkugodzinna opieke
    no i skad pieniadze na to?

    jakby na to nie spojrzal, chyba caly system nie jest takie rozwiazanie gotowy

    no, to sobie pogadalam:)

    Odpowiedz
20. olinja Dodane ponad rok temu,

    Według MEN, wśród najważniejszych przesłanek przemawiających za obniżeniem wieku obowiązku szkolnego są:
    – wyrównywanie szans edukacyjnych
    nie rozumiem tego punktu, w jaki sposób? Od lat pamietam, ze własnie wyrównywanie nie jest dobre bo traca jednostki wybitne wiec co znowu kołchoz? I wszystkim po równo?

    – podnoszenie jakości edukacji,
    w jaki sposób? W jaki sposób obnizenie wieku obowiazku szkolnego podniesie jakosc edukacji??? Czy może mnie ktos oświecić?
    – upowszechnienie edukacji przedszkolnej,

    – dostosowanie wieku rozpoczęcia obowiązku szkolnego do standardu obowiązującego w większości krajów europejskich,
    standardy europejskie akurat dla mnie nie sa wyznacznikiem decydujacym w moim życiu

    – wykorzystanie sprzyjającej sytuacji demograficznej.
    Ponadto przez kilkanaście lat będzie funkcjonować w systemie edukacji jeden rocznik dzieci więcej, co przełoży się na więcej miejsc pracy dla nauczycieli.
    to juz dla mnie absurd własnie, od lat wiadomo, ze nauka, nauczanie i uczenie sie ma lepsze wyniki w klasach o mniejszej liczebnosci, to co zwiększy sie ilosć klas czy dzieci w klasach? A skad bedą fundusze na zatrudnienie nowych nauczycieli lub danie nadgodzin juz pracujacym?

    ze strony

    Dzięki nucha, dla mojej wygody nie cytowałam tego jak napisałaś tylko wkleiłam jako tekst do swojego posta.

    Odpowiedz

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• Następne »

Znasz odpowiedź na pytanie: List Otwarty do minister Katarzyny Hall