Wycofanie matury z matematyki to marzenie wielu uczniów. Dyskusja w tej sprawie trwa od kilku lat i co jakiś czas pojawia się pomysł zmian w egzaminie dojrzałości. Tym razem do Sejmu trafiła petycja w tej sprawie. Jej autorka uważa, że obowiązkowa matura z matematyki od lat jest „narzędziem segregacji i eliminacji, a nie wyrównywania szans”. Petycją zajęli się już politycy i eksperci w dziedzinie psychologii i edukacji. Czy to oznacza koniec obowiązkowej matury z matematyki?
Koniec obowiązkowej matury z matematyki?
9 stycznia 2025 roku do Sejmu wpłynęła petycja o zniesienie matury z matematyki. Inicjatywę przygotowała jedna z matek uczennicy szkoły średniej i jednocześnie psycholożka. Głównym postulatem petycji jest zmiana w obecnym systemie przeprowadzania egzaminów dojrzałości. Obowiązkowe miałyby pozostać wyłącznie matury z języka polskiego i języka obcego na poziomie rozszerzonym, a trzeci obowiązkowy przedmiot uczniowie mogliby wybrać samodzielnie. Zamiast matematyki mogliby pisać m.in. biologię, geografię czy historię.
Autorka petycji swoje postulaty argumentuje tym, że aktualny system jest niesprawiedliwy i nie uwzględnia różnorodnych trudności w nauce oraz potrzeb młodzieży. Jej zdaniem zmuszanie wszystkich uczniów do zdawania matematyki na poziomie maturalnym jest krzywdzące, ponieważ nie każdy uczeń posiada predyspozycje do rozwijania umiejętności z tego przedmiotu.
Część uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi może mieć kłopot z opanowaniem materiału z matematyki, a za to są niezwykle uzdolnieni w innych dziedzinach, np. plastycznie czy językowo. Obowiązkowa matura z matematyki stanowi więc dla nich barierę nie do pokonania, która uniemożliwia dalszy rozwój. Szczególną uwagę autorka petycji zwraca także na osoby z dyskalkulią czy zaburzeniami ze spektrum autyzmu, które mogą znacząco utrudniać naukę matematyki, niezależnie od włożonego wysiłku.
W petycji podkreślono także, jak wiele stresu wywołuje u części uczniów konieczność zdawania matury, co również nie jest bez znaczenia w kontekście wyników. A rezultaty decydują o tym, jak będzie wyglądała przyszłość zdających.
Dziś matura z matematyki to narzędzie do segregacji i eliminacji, a nie wyrównywania szans. Rozwój ma wiele twarzy. Są wśród uczniów wybitni: humaniści, baletnice, plastycy, przewodnicy turystyczni, hotelarze, uczniowie o zdolnościach lingwistycznych. Są także uczniowie z różnymi rodzajami zaburzeniami takimi jak FAS, dyskalkulia, zakłócenia orientacji w schemacie relacji przestrzennych, zakłócenia w wyobraźni przestrzennej, trudności w rozpoznawaniu i używaniu symboli, problemy z kopiowaniem liczb i obliczeń, problemy z zastosowaniem matematyki w zadaniach praktycznych, sztywność myślenia – niemożność wybrania właściwej strategii w rozwiązywaniu problemu i w zamianie strategii na inną, abstrakcyjność myślenia, czy spektrum autyzmu.
autorka petycji
Na razie jednak nic nie wskazuje na to, aby system egzaminacyjny miał zostać zmieniony. Mimo że petycja trafiła do Sejmu i jest rozpatrywana, to raczej nie ma większych szans na rewolucję. Propozycja spotkała się z krytyką ze strony sejmowego Biura Ekspertyz, które uznało, że zniesienie obowiązkowej matematyki mogłoby obniżyć poziom edukacji i motywację do nauki tego przedmiotu.
Zobacz też: Czy na maturze z matematyki dostaje się wzory? W te przybory warto się wyposażyć, aby zwiększyć szanse
Obowiązkowa matura z matematyki 2026
Matura z matematyki odbywa się zwykle drugiego dnia matur, w 2026 roku będzie to 5 maja o godzinie 9:00. Egzamin potrwa 180 minut. Aby zdać maturę, trzeba uzyskać minimum 30% punktów z poziomu podstawowego, czyli minumum 15 punktów (za cały arkusz można trzymać maksymalnie 50 punktów).
Sprawdź też: Co można mieć na maturze z matematyki? Te przybory mogą się przydać także na innych przedmiotach!
Czytelnicy pytają o koniec matury z matematyki
Czy matura z matematyki będzie nieobowiązkowa?
Na razie nic nie wskazuje na zmiany, na pewno nie w tym ani nie w przyszłym roku.
