“Dzięki systemowi elastycznemu utrzymujemy naukę stacjonarną”
Sytuacja epidemiczna w kraju stała się w ostatnim czasie na tyle niepokojąca, że rząd postanowił zmienić zdanie i tymczasowo zamknąć szkoły. Nauczanie zdalne dla uczniów szkół podstawowych i średnich rozpocznie się 20 grudnia, a zakończy 9 stycznia. Jak jednak podkreślają przedstawiciele MZ i MEiN, nie ma mowy o przedłużeniu tego rozwiązania po nowym roku. Szczególnie przeciwny nauce online jest minister edukacji Przemysław Czarnek, który wielokrotnie już i bardzo zdecydowanie zaznaczał, że uczniowie na pewno wrócą do szkół po 9 stycznia i nie podlega to żadnej dyskusji. Przy każdej okazji zwraca uwagę na to, jak wielkie szkody spowodowały zajęcia zdalne zarówno w zakresie edukacji i wiedzy, jak i w kwestii zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
Nauka zdalna spowodowała, że dzieci i młodzież – jak była kontrolowana przez rodziców co do ich intensywności używania internetu i gier komputerowych – tak w okresie nauki zdalnej, kiedy zostali sami w domu, byli całkowicie bez kontroli i niewątpliwie to był jeden z negatywnych aspektów nauki zdalnej.Przemysław Czarnek, Minister Edukacji i Nauki
Przede wszystkim z tego powodu w tym roku szkolnym zdecydowano się na inne rozwiązanie. Od września obowiązuje zasada, zgodnie z którą po wykryciu w szkole ogniska wirusa cała klasa lub szkoła zgłaszana jest do sanepidu. Państwowa Inspekcja Sanitarna z kolei nakłada kwarantannę na niezaczepionych uczniów, ale nauczanie zdalne rozpoczynają wszyscy. Niestety z powodu rosnącej liczby zakażeń nauka hybrydowa (czyli w trybie mieszanym) stała się zmorą wszystkich szkół. Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie narzekają na szarpany system. Niektóre klasy przechodziły już na naukę online kilkukrotnie, a to bardzo rozbija pracę, wprowadza chaos i nie pozwala w pełni zrealizować materiału (przypomnijmy, że lekcje online trwają krócej niż stacjonarne).
Szef resortu edukacji jest jednak zadowolony z przyjętego rozwiązania i na głosy krytyki obecnego systemu odpowiada, że nauka w pełni zdalna przyniosłaby jeszcze więcej szkód.
Dzięki systemowi elastycznemu utrzymujemy naukę stacjonarną. Wracamy do niej, tak jak wróciliśmy w maju i w czerwcuPrzemysław Czarnek, Minister Edukacji i Nauki
Czy jednak teraz sytuację w szkołach można uznać za zadowalającą?
Sprawdź: Rozporządzenie w sprawie zdalnego nauczania 2021? Rodzice mogą być zaskoczeni
Nauka hybrydowa 2021: minister Czarnek zadowolony, rodzice niekoniecznie
Niektóre klasy od początku roku szkolnego były już kierowane na naukę zdalną kilkukrotnie. Tak częste zmiany bardzo źle wpływają na system pracy i wybijają dzieci z odpowiedniego trybu. Wielu nauczycieli z dnia na dzień dowiaduje się o zajęciach online, co sprawia, że często nie mają szans zorganizować i zaplanować lekcji w sensowny sposób. Nie brakuje w tym środowisku opinii, że być może lepiej by było całkowicie zamknąć szkoły, bo kosztowałoby to wszystkich mniej nerwów i chaosu.
Na obecne rozwiązania narzekają także rodzice, którzy co chwila otrzymują wiadomości o kolejnej kwarantannie. Zwracają uwagę nie tylko na problem z opieką, ale także na braki w wiedzy swoich dzieci. Aktualna sytuacja powoduje, że kiedy tylko uczniowie wracają z zajęć zdalny nauczyciele muszą spieszyć się z nadrabianiem zaległości, a nie każdy uczeń radzi sobie z narzuconym tempem. W efekcie to rodzice muszą przejąć część obowiązków szkoły i uczyć się z dziećmi w domu. Na razie jednak nic nie wskazuje na to, aby coś miało się zmienić.
Zobacz też: Startują szczepienia dzieci od 5 do 11 lat! Jak zarejestrować dziecko?
Zobacz też: Nauczanie zdalne 2021: Kiedy kończy się 1 semestr 2022 w szkołach? Do kiedy wystawianie ocen?
Zobacz też: Przemysław Czarnek krytykuje spodnie “rurki”. “Minister będzie decydował, kto wyglada jak pan, a kto jak pani?”
